Search results for "Contemporary Art"
showing 10 items of 97 documents
Adult Education in Art Galleries
2016
Since I began researching adult education in art galleries 20 years ago in Europe, I have noticed two conflicting trends. Contemporary art has become more extraverted and socially engaged, whilst lifelong learning, the discourse of neoliberalism that informs most policy, has become increasingly focused on providing learners with predefined competencies and pushed for ‘measurable’ results (e.g. Pedersen, 2014; Illeris, 2015).
ACINQUE. Un archivio di immagini e parole per la Sicilia: libri d'artista per (re)immaginare l'isola.
2021
Il contributo propone un approfondimento sul tema del libro d'artista attraverso l'esame di ACINQUE, un archivio di libri d'artista fondato nel 2018 da Giuseppe Mendolia Calella grazie a una open call rivolta a creativi attivi in diversi settori. ACINQUE costituisce un caso studio particolarmente interessante in seno al fenomeno del libro d'artista e vanta la partecipazione di autori di alto profilo; queste le ragioni del successo dell'iniziativa ancora in progress.
Arte contemporanea e sistema dell’arte. Una breve ricognizione
2018
Il contributo prende in esame i principali soggetti del sistema dell’arte, come artisti, curatori, critici, collezionisti, gallerie, musei e fiere, analizzando la nascita del fenomeno in riferimento a protagonisti e movimenti di epoca contemporanea e offrendo spunti di riflessione sulle dinamiche che regolano tale network complesso e affascinate. The contribution explores the main players of the art system (artists, curators, critics, collectors, galleries, museums and art fairs) examining this phenomenon in reference to contemporary artists and movements and offering a reflection on the dynamics which regulate this complex and fascinating network.
La croce e san Domenico
2016
Il contributo presenta un approfondimento sulla produzione religiosa di Seguo Cardillo nell'ambito della mostra "I Misteri. Un percorso tra arte e teologia". The contribution presents an in-depth analysis of Seguo Cardillo's religious production in the context of the exhibition "The Mysteries. A journey between art and theology".
A Metaphor for Identities in Transition through Urbanization and Globalization: Tofu and One Hundred Surnames
2019
The Chinese artist Chen Qiulin has been taking displacement and the resulting unrest in people’s identity as her persistent theme since the early 1990s. Focusing on a series of her works made since 2004 dealing explicitly with tofu and Chinese surnames, this paper examines her exploration of identities in transition in the context of China’s mass urbanization and globalization. By showing the artist’s conceptual evolution, her preference for materials and mediums, and her exhibition strategy, this paper explores two issues. First, it illuminates how the artist has transformed “tofu” and “surname” into a metaphor for the dilemma of identity under the urbanization in China. Second, it discuss…
Maurizio Galimberti. Il viaggio, la Sicilia, Gibellina
2021
Il contributo è dedicato al lavoro del fotografo Maurizio Galimberti sulle architetture e le opere d'arte della città di Gibellina nuova e dei ruderi di Gibellina vecchia. Galimberti interpreta con rara sensibilità l’unicità del fascino di questa città rasa al suolo dal terremoto della Valle del Belìce del 1968. ricostruita 20 km più a valle cogliendo le suggestioni dell’incontro tra cultura e natura, arte e rovine. Attraverso le fotografie selezionate per il libro d'artista intitolato "Gibellina" Galimberti dialoga così con artisti di caratura internazionale tra cui Alberto Burri, Fausto Melotti, Alessandro Mendini. The contribution is dedicated to the work of the photographer Maurizio Gal…
Esse.Re (nel) mondo. Arti visive e rinascita dal 1966 a oggi
2022
Nel complesso quadro distopico della pandemia il saggio prende in esame il progetto espositivo e curatoriale .RE, mostra che non si limita a presentare le ricerche di una selezione di artisti tra i più influenti dei nostri tempi ma si focalizza sull’urgente necessità di problematizzare le dicotomie arte/vita, azione/contemplazione, arte/anti-arte, nella prospettiva di una riflessione critica intorno a una raccolta di opere innovative, tanto nel metodo quanto nel contenuto. Vengono esaminate le opere più significative delle ricerche condotte da Alberto Burri, Saint Clair Cemin, Tony Cragg, Zang Hong Mei, Anselm Kiefer, Jeff Koons, Sol LeWitt, Emil Lukas, Mimmo Paladino, Claudio Parmiggiani, …
Alberto Burri e l’archeologia del futuro a Gibellina
2021
Il contributo riflette sul ruolo cruciale della relazione tra antico e contemporaneo nella ricerca di Alberto Burri e si focalizza sul Grande Cretto di Gibellina come esempio di archeologia del futuro . A Gibellina Burri ricalca l’antico percorso della citt distrutta dal terremoto attuando un processo affine al restauro archeologico e conserva una traccia della topografia originaria attraverso le forme espressive contemporanee. Il suo approccio da archeologo va dunque inteso come presenza attiva dell’antico, capace di suggerire il dialogo tra la persistenza della storia, affidata alle aree archeologiche di Segesta e Selinunte, e la sua ferita, riscattata dall’arte contemporanea attraverso…
Samtidskunst i skolen : En studie som inviterer elever til en konseptuell workshopspraksis
2019
Masteroppgave kunstfag KF500 - Universitetet i Agder 2019 Both from the elementary school education and the professional life, I have gained insight and an experience basis for commenting on the subject of arts and crafts. There are often techniques and crafts that are in focus. I miss howthe subject to a greater extentcanchallengestudent`s in critical thinking, playful exploration and reflection, especially with regards to visual art. This master thesis focuses on theseperspectives for teaching in the subject arts and crafts, and discuss contemporary art's place intheschool. The thesis can be viewed as a post in the discourse about the new curriculumforarts and crafts, scheduledtobe comple…
Delving Into the Body Fears’. Teacher Training in Art Education Attending to the Work of Women Artists
2018
Planteamos el uso del arte contemporáneo en la formación de docentes. Consideramos de gran interés acercar los actuales dispositivos del arte a las futuras generaciones de maestros y maestras, ya que en el mundo del arte se están tratando temáticas sociales y culturales que van a resultar decisivas en la labor que deberán llevar a cabo quienes eduquen. Desde una perspectiva regeneradora y vitalista, proponemos una posibilidad de estrategias en la formación artística del colectivo docente. Integramos temáticas que habitualmente no se tratan en el ámbito escolar, pero que están vinculadas a las emociones, a las necesidades y a la vida cotidiana del alumnado. Conceptos como «el miedo» o «el cu…